2017-02-15

Scrum Drawing Game 1.2 四小時豪華版


情人節的這天 我在趨勢開設了一堂四小時的Workshop課程
我都笑稱這是四小時豪華版的遊戲

Scrum Drawing Game

這個workshop我已經帶過了兩次
每一次都會再做些調整跟實驗
這次也不意外

[改變]
1. 授課方式從以往單方面傳授轉換成引導學員討論
2. Sprint個數從 4個增加為5個 但是大家總工時不變 一樣為40分鐘
3. 在Sprint中插入了Product Backlog Refinement (1分鐘)
4. 更多的需求變更 (改SPEC, 加新圖)
5. 如果PO來找User釐清問題 會提前將情報釋出給該PO (所以有來問的就能拿到情報 沒問的就沒有)
6. 團隊都有自己的Scrum Master
7. 從第3個Sprint開始 讓團隊自主管理 (總共15分鐘 自行分配每個階段時間)
8. 透過破冰遊戲(不可能的默契之Scrum篇) 找出本班級對Scrum最熟的人並成為各隊隊長
9. 透過 Token 來發言 (一顆軟質棒球)
10. 取消估算 讓遊戲單純一點
11. Retrospective 採用ORID方式 最後讓大家寫出回去之後的Action
12. 遊戲結束各組分享過程中最棒與最需要改進的事
本次課程以學員為主


[觀察]
1. 做Infra的人 往往是同一個人 這部分蠻可惜的
2. 完成Infra數獨約需要2個Sprint左右 但是效益不大 甚至還徒勞無功XD
3. 今天嘗試讓學員自己講出對Scrum的認識 但是感覺還是要有一些經驗才能說的出來
4. 自主管理時間 大家都就沒在管遊戲限制了 (沒做 retrospective, PO一直待在Team裡面講怎麼畫)
5. Scrum Master表示無力控制XD (因為大家一頭熱栽進去了)
6. 善於分工合作 這真的是Trender的優點
7. Story的粗細決定了Team的成果
8. 今天參與的學員 大部分居然沒有經歷過Scrum
9. 資源有限 有小組很快就把2張白紙用完了 只能在原地休息
做完了Infra 結果拿到什麼鬼啊XDDDD


[Retrospective]
1. 今天在遊戲後引導學員學習的方式 可以再加強連結
2. Infra的效益可以再擴大(例如 直接就給40%拼圖)
3. 今天時間控制很好
4. 繼續嘗試讓團隊自主管理
5. 應該先調查一下學員對Scrum的認識程度
    如果大部份學員都知道 Scrum 是什麼 引導討論可以多一些
    如果大部份學員不知道 Scrum 是什麼 就由遊戲過程來引導討論
6. PO在最後一個Sprint沒事做 下次塞別的任務給他們

最後的最後

哥今天不是講師 而是 SCRUM MASTER !!

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